Ende Juli 2026 ist Dr. Christopher Basgier von der Auburn University (USA) zu Gast am RHET AI und am Seminar für Allgemeine Rhetorik. Über eine neue Lernreihe "Rhetorik, KI und das Lernen der Zukunft" werden künftig Forschende und Praktiker:innen eingeladen, die ihr Wissen in Vorträgen und
Wir freuen uns sehr bekannt geben zu können, dass das RHET AI Center im Rahmen der Initiative "Wissenschaftskommunikation hoch drei" der VolkswagenStiftung in eine zweite Förderphase startet. Seit seiner Gründung untersucht das RHET AI Center, wie Künstliche Intelligenz gesellschaftlich wahrgenommen wird, welche Narrative und Bilder den öffentlichen Diskurs prägen und
Europäisches Doktorand:innennetzwerk zu Language Awareness, Mehrsprachigkeit und Digitalität – Bewerbungen auf Promotionsstellen ab jetzt möglich Wie verändert die digitale Transformation unser Sprachbewusstsein? Welche Rolle spielen Mehrsprachigkeit und sprachliche Vielfalt für gesellschaftliche Teilhabe und Zusammenhalt? Und wie lassen sich Herausforderungen wie sprachliche Ungleichheit, Bias in KI-Systemen oder
- Ein Gastbeitrag von Helene Eder – Wo endet eigentlich Technik und wo beginnt Natur? Und warum ist Künstliche Intelligenz niemals immateriell? In dem Projekt Der Digitale Garten wird das Gelände des Cyber Valley in Tübingen zum interaktiven Lernraum. Seit seiner Premiere im März 2026 lädt ein neuer
In der "Deus Ex Machina? – KI-Tools im Test"-Reihe stellen wir euch verschiedene Tools vor, die mithilfe von Künstlicher Intelligenz Schreib‑, Design- und Rechercheprozesse vereinfachen sollen. Mehr zur "Deus Ex Machina?"-Reihe gibt es hier. Im Überblick Maschinell generierte Stimmen sind schon seit langem Teil des technologischen Alltags.
Bei I’m a Scientist steht im Juni 2026 wieder die aktuelle Forschung rund um Künstliche Intelligenz im Mittelpunkt. Schüler:innen haben die Möglichkeit, ihre Fragen direkt an Wissenschaftler:innen zu stellen und dabei zu erkunden, welche Rolle KI in der Gesellschaft bereits spielt. Dabei können Fragen wie z. B.
Als Online-Kolloquium ist er gestartet, nun ist aus dem Austauschformat Artificial Friday eine wissenschaftliche Publikation hervorgegangen. Seit 2022 bringt das Linguistik-Kolloquium des KIT und der Uni Tübingen regelmäßig Forschende und an Linguistik und KI Interessierte zusammen, um einen Raum für Austausch und Diskussion zu bieten. In inzwischen über 50 Vorträgen sind dabei nicht nur vielfältige Perspektiven auf Sprache
Das Junior Science Café KI ist ein Projekt von Wissenschaft im Dialog, das mit dem thematischen Schwerpunkt "Künstliche Intelligenz" seit 2022 in Kooperation mit dem RHET AI Center unter der Förderung der VolkswagenStiftung umgesetzt wird. Das Projekt richtet sich an Schüler:innen ab Klassenstufe 8 aller weiterführenden Schulformen. – Ein Rückblick von
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