Wir suchen wei­te­re Unter­stüt­zung für die stu­den­ti­sche Redak­ti­on des RHET AI Centers

Bewer­bungs­frist: 20.10.2023

Am Cen­ter for Rhe­to­ri­cal Sci­ence Com­mu­ni­ca­ti­on Rese­arch on Arti­fi­ci­al Intel­li­gence (RHET AI Cen­ter) ist eine Stel­le für eine stu­den­ti­sche Hilfs­kraft (m/w/d; 20 Stunden/Monat) zu besetzen.

Die Stel­le ist zum nächst­mög­li­chen Zeit­punkt zu beset­zen und zunächst für die Dau­er von 6 Mona­ten befris­tet. Eine Wei­ter­be­schäf­ti­gung wird angestrebt.

Als Teil unse­rer drei­köp­fi­gen stu­den­ti­schen Redak­ti­on unter­stüt­zen Sie das RHET AI Cen­ter bei der Wis­sen­schafts­kom­mu­ni­ka­ti­on. Im Rah­men Ihrer Tätig­keit sind Sie vor allem an der Pro­duk­ti­on von (kur­zen) Vide­os betei­ligt. Wir bie­ten Ihnen eine abwechs­lungs­rei­che Tätig­keit in einem Umfeld, das sich mit zen­tra­len Fra­gen der Künst­li­cher Intel­li­genz und der Wis­sen­schafts­kom­mu­ni­ka­ti­on beschäftigt.

Das RHET AI Cen­ter wird von der Volks­wa­gen­Stif­tung im Rah­men der Initia­ti­ve Wis­sen­schafts­kom­mu­ni­ka­ti­on hoch drei gefördert. 

Typi­sche Tätigkeiten

• Anfer­ti­gen von Berich­ten und News für www.rhet.ai
• Pro­duk­ti­on von Social-Media-Inhal­ten für X (ehe­mals Twitter)
• Unter­stüt­zung bei der Umset­zung und Gestal­tung von Videoformaten
• Krea­ti­ve Zusam­men­ar­beit im stu­den­ti­schen Redak­ti­ons­team an Vide­os und visu­el­len Kommunikationsformaten

Ihr Pro­fil

• Studierende:r der Medi­en­wis­sen­schaft, Rhe­to­rik o.ä.
• Inter­es­se an / Erfah­rung in der jour­na­lis­ti­schen Textproduktion
• Team­fä­hig­keit und Freu­de an der gemein­sa­men Ent­wick­lung von Projekten
• Erfah­run­gen in Ado­be Pho­to­shop / Illus­tra­tor o.ä. von Vorteil 

Bei Inter­es­se freu­en wir uns über Ihre schrift­li­che Bewer­bung (inkl. Anschrei­ben, Lebens­lauf und ggf. Arbeits­pro­ben) per E‑Mail bis zum 20.10.2023, an lukas.kohmann@uni-tuebingen.de.

Die Uni­ver­si­tät Tübin­gen för­dert qua­li­fi­zier­te Stu­den­tin­nen und bit­tet des­halb um Ihre Bewer­bung. Schwer­be­hin­der­te Bewerber:innen wer­den bei glei­cher Eig­nung bevor­zugt berücksichtigt.